摘要
人体解剖学是一门医学基础课程,其内容枯燥难懂、近年来解剖课时的减少、教学用尸体资源库的不足等,给解剖课程的教学带来严峻的挑战。而在"互联网+"背景下,利用信息技术及互联网平台,采用虚拟仿真平台、慕课、微课等新的教学模式和方法,为人体解剖学教学改革提供更广阔的空间。
出处
《卫生职业教育》
2018年第12期50-51,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
广西医科大学教育教学改革一般项目B类课题(2017XJGB11)
广西研究生教育创新计划项目(YJSA2017001)
学位与研究生教育改革课题(JGY2017039)