奇思妙想,惊艳开场——初中语文课堂导入设计

课堂导入的设计犹如一台戏开场时气氛的营造和演员的亮相,气氛没造好,演员的＂相＂没亮好,是难以吸引观众的。教师如何一开场就抓住学生的心？笔者以为,课堂导入要想＂惊艳＂一点,设计时就必须抛弃常规思维,做到＂奇思妙想＂。＂奇思妙想＂从何而来？根据多年的教学实践,笔者总结出以下几点。