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培养学生美术核心素养

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摘要 美术课程绝不仅仅是教学生画出一张画,做出一个泥塑,剪出一张剪纸,美术课程的目标是培养孩子的美术核心素养。下面我以湖南美术出版社四年级下册第一课《春节到》为例阐述美术核心素养的培养路径。《春节到》一课中《门神画》《年画》《记忆画》等作品的意义是什么?
作者 邓小煌
机构地区 耒阳市金杯小学
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2018年第4期47-47,共1页
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