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基于儿童立场关注道德发展 ——部编版小学一年级《道德与法治》教材编排特点分析被引量：1

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摘要《道德与法治》课程是一门新兴课程,是在原来的《品德与生活》教材的基础上改编而来的.与原来的《品德与生活》教材相比,部编版《道德与法治》教材在编排上的特点是尊重了儿童立场,以儿童道德的发展为主,主要体现在教材的内容编排是从“儿童兴趣”出发的;教材的思维逻辑是从“儿童认知”切入的;教材的对话形式从“儿童活动”设计的.

作者柳飞燕

机构地区浙江省青田县油竹实验小学

出处《小学时代》 2018年第7期4-5,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词《道德与法治》教材特点儿童立场

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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