期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对小学科学小组合作互助、自主探究学习的研究

下载PDF

导出

摘要随着新课程的不断改革,越来越多学校更注重小学科学的教学质量问题,在小学科学的教学中,融入了合作互助,自主探究的学习理念.因此,本文通过自身的小学科学教学实践经验,对小学科学教学小组合作互助,自主探究学习进行深入研究,以期能为提高教学质量带来一定的借鉴和参考.

作者令狐昌琼

机构地区贵州省遵义市余庆县城关一小

出处《小学时代》 2018年第7期35-35,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学科学合作自主学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1唐照云,张华丽.科学构建学习小组努力打造高效课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(33):151-151. 被引量：1
2杨之.小学科学课小组合作学习的研究[J].都市家教（下半月）,2016,0(9):198-198. 被引量：1
3胡俊.莫让小组合作陷入虚假的围城——小组合作在小学科学教学中的真效性探究[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(7):78-79. 被引量：2

二级参考文献2

1张基安.小学科学课中小组合作学习的意义与教学策略[J].都市家教（上半月）,2013(7):4-5. 被引量：3
2邓来全.如何在小学科学教学中实施小组合作学习[J].新课程（小学）,2014,0(1):127-127. 被引量：2

共引文献1

1韩煜东,赵丽.本科生在线课程学习效果提升策略及监督机制研究[J].产业与科技论坛,2020(4):153-155. 被引量：5

1邹业文.小学数学教学小组合作学习探究[J].读与写（上旬）,2018(3):78-78.
2吕翠翠.高校声乐小组课教学难点及对策分析[J].艺术评鉴,2018,0(16):66-67. 被引量：2
3江艳,李金娟,谢依名,李利华,段海玲.“多重情景”实践教学模式在基护教学中的应用与思考[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(34):252-253. 被引量：1
4王宏忠.县级医院创新临床教学的实践与体会[J].江苏卫生事业管理,2018,29(6):723-724.

小学时代

2018年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部