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小身材,大学问——浅谈语文教材中的“阅读链接”
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摘要
语文课标明确规定了阅读的目标,但要完成这些目标,光靠课文的阅读是不够的.因此从中年级开始,就增设了“资料袋”“课外书屋”和“阅读链接”,扩大学生的阅读面,增加阅读量.但在实际教学中,“阅读链接”的重视度没有“资料袋”和“课外书屋”高.就这个现象,我根据六年级下册的5篇“阅读链接”,谈了几点自己的认识与运用,让“阅读链接”物尽其用.
作者
李璟
机构地区
浙江省义乌市苏溪镇第三小学
出处
《小学时代》
2018年第7期49-49,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
阅读链接
情感认识
运用
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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