小学语文如何开展拓展教学

在小学语文教学过程中,如果教师一味地强调学习结果,而忽视了学习过程的引导,学生会觉得教师把他们当作学习的工具,从而觉得失去了学习主体性.教师必须了解在教学中,无论教师希望学生掌握课文中的知识,还是希望学生拓展学习语文知识,都必须激发学生的学习主体性。