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综合实践主题活动中学生研究性学习能力的培养

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摘要综合实践主题活动是一种创新性的活动形式,特别强调的就是多元化主题的设置和多元化研究方法的整合,该活动包括的一项重要内容就是研究性学习,以便深化学生对活动主题的认识,促进学生探究性学习能力的发展与升华.教师要注重对活动事项进行妥善安排,优化活动组织与实践的方法,落实培养学生研究性学习能力的目的.

作者黄亚敏

机构地区江苏省张家港市云盘小学

出处《小学时代》 2018年第7期94-95,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词综合实践主题活动研究性学习培养方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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小学时代

2018年第7期

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