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如何提高小学书法教学的有效性
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摘要
书法是我国最具备特色的民间艺术,也是中华民族的文化瑰宝,书法能够充分反映出中华民族的文化传统、审美理想、情感态度、思维方式、心理特点等,具备着不可替代的地位.所在小学教师要加强对书法教学的重视,改变以往“灌输式”的教学模式,在书法教学工作中不断创新,让书法教学具备趣味性、育人功能,充分提高小学书法教学的有效性,让小学生能够通过学习书法提升自身综合素养.
作者
杨铮
机构地区
福建省泉州市新步小学
出处
《小学时代》
2018年第7期95-95,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
书法教学
有效性
方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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小学时代
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