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图式理论在初中英语教学中的应用 被引量:2

On the Application of Schema Theory in Junior English Teaching
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摘要 概述图式理论的含义、类型及其发展。结合教学实例,探究在初中英语词汇、听力、阅读、写作教学中如何应用图式,以及应用图式理论时应注意的问题。认为在初中英语教学中,教师要运用图式理论不断丰富学生的语言图式、内容图式和形式图式,增强学生的综合语言运用能力。
作者 黄秋萍
出处 《英语教师》 2018年第9期134-136,共3页 English Teachers
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