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基于学科核心素养的高中化学教学实践——以人教版《化学能与电能》为例
被引量:
5
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摘要
基于化学核心素养的构成要素,以人教版《化学能与电能》为例进行化学教学尝试,发展学生的化学核心素养。
作者
郑彩霞
机构地区
广州市中山大学附属中学
出处
《科技视界》
2018年第12期136-137,71,共3页
Science & Technology Vision
关键词
核心素养
化学教学
高中化学
分类号
O11 [理学—基础数学]
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