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基于学科核心素养的高中化学教学实践——以人教版《化学能与电能》为例被引量：5

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摘要基于化学核心素养的构成要素,以人教版《化学能与电能》为例进行化学教学尝试,发展学生的化学核心素养。

作者郑彩霞

机构地区广州市中山大学附属中学

出处《科技视界》 2018年第12期136-137,71,共3页 Science & Technology Vision

关键词核心素养化学教学高中化学

分类号 O11 [理学—基础数学]

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