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基于任务驱动的初中英语阅读教学的实践研究
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摘要
在现代教育理念的背景下,学校需不断对自身的教育模式进行革新及调整。因此,初中英语教学工作必须要顺应此种教育改革的形势来对自身教学活动内容进行适当的创新,以此来保证教学活动的高效开展。
作者
董爱军
机构地区
辽宁省大连庄河市第十初级中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第17期34-35,共2页
关键词
任务驱动
英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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