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探究高考试题的命题特点 提高物理教学的有效性——以2014年新课标全国卷第25题为例

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摘要 在使用全国卷后,2016年福建省高考物理平均46.2,到了2017年平均分为40.2。与福建省自主命题的平均分有不小的差距,造成这种差距的原因很多。试题命制特点不同是一方面,本文以2014年第25题为例,探讨高考物理试题特点。
作者 姜江波
机构地区 惠安高级中学
出处 《中学理科园地》 2018年第3期55-55,57,共2页 Field of Middle School Science Department
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1国发[2014]35号.国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见[Z].北京:国务院,2014.
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  • 3申先甲,李艳平,刘树勇,王士平.谈谈物理学史在素质教育中的作用(续)[J].大学物理,2000,19(12):37-39. 被引量:26

共引文献4

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