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从天而降的苹果——深度参与,让热点素材砸到碗里来

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摘要学生很难把生硬的热点素材融入自己的叙事或抒情中.在以生活化素材为主的写作中,热点素材成为鸡肋.为此,我决定让孩子做一个深度参与热点素材的活动,指导他们学会素材运用的方法,走出死记硬背的素材运用误区.

作者李小慧

机构地区广东省东莞市道滘中学

出处《课堂内外（创新作文）（初中版）》 2018年第6期60-61,共2页

关键词素材苹果死记硬背生活化写作学生孩子

分类号 G623.310.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（创新作文）（初中版）

2018年第6期

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