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例说学情调研
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摘要
学情调研是教学设计中的重要组成部分,是一种教育技术手段,是教学设计和实施的重要依据。近年来,随着课程改革的不断深化,学生作为课堂教学的主体地位越发凸显,这也对学情调研的要求越来越高。笔者以小学数学为例谈一谈。一、学情调研的繁为了能够更深入、更全面地了解学生情况,学情调研一定是越详细越好。从内容上,学情调研的内容涵盖了学生原有的数学技能、生活经验,甚至包括自身的学习习惯和品质;
作者
倪娜
机构地区
北京市石景山外语实验小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2018年第3期40-41,共2页
关键词
教学设计
小数除法
异分母分数
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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