数学板书不能“下岗”

随着信息化水平的不断提高,多媒体技术进入课堂,为教学提供了空前的活力,课堂也因此给人焕然一新的感觉.但是曾经课堂上必不可少的粉笔却在不知不觉中成了摆设,传统的板书被弱化甚至遗忘.尤其在一些公开课中,教师甚至完全用多媒体课件替代板书.教师在鼠标的点击下开展教学,不敢放手让孩子自主学习,课堂陷入固化.实际上,板书是一门技巧性很强的艺术.板书的好坏直接影响教学的效果,在很多情况下具有多媒体课件不可替代的功能.因此,板书这一教学的手段不应被“下岗”.