虚拟生存视域下大学生德育教育话语创新研究

德育教育话语作为一种实践性言语活动,是教育主体间通过言语互动对德育教育内容进行描述、传递、评价、建构的符号系统,是对大学生进行德育教育的重要载体。虚拟生存的出现和发展,为德育教育话语的实践创新提供了难得的机遇,但同时也给德育教育话语带来严重的冲击和挑战。在虚拟生存视域下,传统德育教育话语弱化、话语失效等现象严重影响了大学生德育教育的实效性,德育教育话语创新已成为时代发展的必然要求。进行德育教育话语创新,必须更新话语理念、丰富话语内容、拓展话语传播途径、转变话语方式、提升主体话语能力,不断增强德育教育话语的传播力和影响力,构建适合德育教育发展的话语模式,提升德育教育话语的整体功效,最终实现德育教育的价值旨归。