摘要
随着时代发展,社会对人才的需求有所变化,为满足社会对具备高水平听说能力及较强的跨文化交际能力的日语应用型人才的需求,我们就必须从多方面入手尝试各种改革,构建一种合理的人才培养模式。在更新育人理念的基础上,制定合理的人才培养目标、构建合理的课程体系,还要在教学内容、教学方法、教学手段上对教学实践进行相应改革。让学生更好地了解日本社会、温习语言学习成果、提高跨文化交际能力,进而提升日语听说水平,满足社会对人才的需求。
出处
《继续教育研究》
2018年第6期125-128,共4页
Continuing Education Research
基金
2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"基础日语教学中听说能力培养的方法研究"(编号:WY2016021-A)
东北林业大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"川上弘美文学所折射出的日本文化缩影分析"(编号:2572015CC09)
黑龙江省高等教育教学改革项目"日英语音课程的教学改革与实践"(编号:SJGY20170125)的阶段性成果
