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小学信息技术乐学善学课堂的探索与实践
被引量:
1
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摘要
2016年,《中国学生核心素养》发布以来,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,强调“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养的培养将是未来中小学教育的重中之重.“乐学善学”作为学生“学会学习”素养的基本要点之一,要求学生能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法.
作者
犹普桥
机构地区
重庆市沙坪坝区双碑小学校
出处
《重庆与世界》
2018年第12期58-60,共3页
The World & Chongqing
关键词
中小学教育
信息技术
实践
乐学
“学会学习”
课堂
中国学生
全面发展
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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