用好启发式教学方法

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摘要随着教育作为一门学问不断发展,展现出越来越多的流派,提出越来越多的教育方式,出现百花齐放,百家争鸣的态势.但任何时代,任何流派在对师生在学习中的观点的论述中,都不可否认学生在学习中的主体地位.学生才是学习的真正主人,要使学生在学习上有所收获,必须调动起学生的主观能动性.只有当学习成为学生的一种内在的需要时,学习才真正开始了.

作者陈江渝

机构地区重庆市南岸区天台岗小学

出处《重庆与世界》 2018年第12期96-96,共1页 The World & Chongqing

关键词启发式教学方法教育方式主观能动性百花齐放百家争鸣学习学生流派

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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