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激活异质链接,打造小学语文高效教学

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摘要教学效果并不仅仅体现在优秀生的同质竞争中, 更体现在异质相扶的程度上. 为此, 激活异质链接, 找到核心凝聚力, 才能成就高效教学. 异质化的本质是创新, 只有通过创新, 形成一定的教学特色, 高效教学才能真正实现异质化存在. 这就是用另辟蹊径的方法去做同样的教学.

作者郭新颜

机构地区惠东县多祝第三中学

出处《师道（教研）》 2018年第6期93-93,共1页

关键词高效教学异质化小学语文链接激活核心凝聚力同质竞争教学效果

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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师道（教研）

2018年第6期

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