“小学数学综合与实践”教学的研究

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摘要 2011年版的《数学课程标准》明确地将＂综合与实践＂列入课程编排中, 提出要注重学生的亲身经历和体验, 以及运用知识解决数学问题, 从而培养学生的实践能力和学习数学的能力. 那么, 什么是＂综合与实践＂？怎样上好＂数学综合与实践课＂？作为老师, 我们如何才能把握好＂综合与实践课＂？让学生学到的知识能学以致用, 能有效地培养学生的核心素养, 所本文将就以上问题, 结合各学段的教学进行探讨.

作者黄柳梅

机构地区梅州市梅江区客都小学

出处《师道（教研）》 2018年第6期187-187,共1页

关键词实践能力小学数学教学《数学课程标准》课程编排亲身经历数学问题学习数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2018年第6期

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