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我的融合教育小妙招
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摘要
融合教育又被译为 "全纳教育", 指让特殊儿童进入普通学校和普通儿童一起学习和生活, 在相同环境中接受高质量、 适合他们自己特点、 平等、 没有歧视的教育.我是一名小学班主任, 我的班上有好几个有特殊教育需求的孩子, 他们的问题主要集中在学习障碍、 情绪障碍、 社交障碍这三方面. 这两年我秉持 "和而不同" 的教育理念, 探索出几个融合教育小妙招.这些小妙招不仅让几个有特殊需求的孩子成功地融入班集体, 健康成长, 而且培养了积极向上、 合作互助的优良班风.
作者
李顺霞
机构地区
广州市天河区五山小学
出处
《师道(教研)》
2018年第6期191-192,共2页
关键词
融合教育
特殊儿童
学习障碍
全纳教育
普通学校
教育需求
情绪障碍
社交障碍
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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