谈提高小学高段英语预习有效性的策略

课前预习是学生求知过程中的一个良好开端,是学生能自觉运用所学知识对新的认知对象预先进行了解、初识、求疑、思考的主动求知过程,它在整个学习知识的过程中起到不可估量的作用。学生正处在自主学习能力的发展阶段,预习对他们来说十分重要,也是课堂高效的前提。因此,教师应注重课前的有效预习,更好地提高英语课堂教学的有效性。