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基于STEM教育的科学教学实施要点探究
被引量:
2
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摘要
STEM教育是一种全新的教育理念,对优化课堂结构、提高教学质量大有裨益。在小学科学教学中,教师可从实践探究、思维训练、学科融合和情感渗透四个方面入手实施STEM教育,帮助学生实现深层次学习,促进学生全面发展。
作者
张宏
机构地区
江苏扬中市外国语小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第6期76-77,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
STEM教育
科学教学
思维训练
学科融合
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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