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浅谈STEM教育理念观照下的科学教学
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摘要
跨学科整合是STEM教育的核心思想,指将四门学科(科学、技术、工程、数学)有机融合在一起的具有丰富内涵的教育方式。在科学教学中,教师可从以下几个方面实践STEM教育:精选项目,让研究内容更接地气;精设活动,让教学过程更显逸气;恰当引导,让每个学生更有灵气。
作者
于小红
机构地区
江苏如皋市外国语学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第6期79-79,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
STEM教育
科学教学
项目
活动
引导
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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