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学校、家庭、社区三联合的节约教育网络探析 被引量:1

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摘要 注重从小问题入手,注重细节,在节约教育研究中,调动一切有效手段发展学生的个性,增强学生崇尚勤俭节约、反对浪费的意识,培养学生良好的节约行为习惯,以更加切实有效的方式去提高学生的勤俭节约意识,矫正学生不良习惯,内化学生品质,着重构建"学校+家庭+社区"的节约教育网络。
作者 唐平
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第6期86-87,共2页 Reference for Elementary Teaching
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