倾听学生的声音

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摘要一天,我的校长信箱里收到了两封学生来信。一封是一位五年级学生写来的。信的大意是：放学时段,学校启用北侧校门用于家长刷卡进校,家长必须多步行100米,这样可能会给腿脚不便的爷爷奶奶们带来困难,其实在学校正门口实施家长进出分流方案会更科学。这个学生写完自己的建议还画了一幅详细的示意图。另一封学生来信很简单：尊敬的金校长,近来气温不高,食堂开着电风扇,饭菜都吹凉了.

作者金一民

机构地区江苏省常熟市实验小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2018年第5期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词校门口学校管理电风扇

分类号 G627.1 [文化科学—教育学]

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