润物无声——以《间隔排列》为例谈无痕教育理念的运用

无痕教育是徐斌近年来倾力倡导和深入研究的一种教育理念。它是＂把教育意图与目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式＂,一种＂润物无声＂的教育。苏教版小学数学三年级上册《间隔排列》一课教学,围绕＂无痕＂,设计了＂感知规律（不知不觉中开始）＂＂探索规律（潜移默化中理解）＂＂内化规律（循序渐进中掌握）＂＂运用规律（春风化雨中提升）＂四个教学环节。