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人文教育体验式教学理论与实践探析——以“大学语文”为例 被引量:2

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摘要 体验是人文教育的有效方法,"大学语文"是人文教育的重要课程,从哲学、心理学、美学、教育学诸学科的体验理论入手,以"大学语文"体验式教学实践为例,探索人文教育实施路径,对促进人文教育真正落到实处,引导人文教育走出误区、提高实效具有重要意义。
出处 《教育研究与评论》 2018年第2期61-65,共5页 Research and Review on Education
基金 辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于体验的高质人文教育研究”研究成果 项目负责人:张胜难 项目编号:JG15EB080
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