《商业银行经营学》教学的几点思考

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摘要《商业银行经营学》是金融学专业的专业必修课程之一。为了取得较好的教学效果,授课教师在教学方法上做了很多探讨。本文认为,鉴于商业银行经营学课程内容具有综合性、实用性、时效性、操作性等特点,在教学中应该做到以下几个方面:合理调整课程内容,避免与相关课程重复;跟踪金融最新动态,及时补充相关知识;恰当选择案例,提高案例教学效果;建立虚拟银行实验室,实施仿真实训教学;利用互联网平台,推广翻转教学法。

作者赵晓芳

机构地区西北民族大学

出处《金融经济（下半月）》 2018年第6期169-170,共2页

基金西北民族大学教改项目资助成果项目号2017XJJG-13

关键词教学方法案例教学虚拟仿真实验翻转教学

分类号 F830-4 [经济管理—金融学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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