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《商业银行经营学》教学的几点思考
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摘要
《商业银行经营学》是金融学专业的专业必修课程之一。为了取得较好的教学效果,授课教师在教学方法上做了很多探讨。本文认为,鉴于商业银行经营学课程内容具有综合性、实用性、时效性、操作性等特点,在教学中应该做到以下几个方面:合理调整课程内容,避免与相关课程重复;跟踪金融最新动态,及时补充相关知识;恰当选择案例,提高案例教学效果;建立虚拟银行实验室,实施仿真实训教学;利用互联网平台,推广翻转教学法。
作者
赵晓芳
机构地区
西北民族大学
出处
《金融经济(下半月)》
2018年第6期169-170,共2页
基金
西北民族大学教改项目资助成果
项目号2017XJJG-13
关键词
教学方法
案例教学
虚拟仿真实验
翻转教学
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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金融经济(下半月)
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