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合作学习在中职英语课堂教学中的实践探究
被引量：
4
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摘要
由于生源构成复杂,中职学校的学生水平参差不齐,英语教学面临诸多挑战。笔者尝试通过开展合作学习激发学生学习的积极性和主动性,从而提高课堂效率和课堂效果。从教学实践出发,探究合作学习在中职英语课堂中的应用情况。
作者
林莹
机构地区
汕头市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2018年第3期104-105,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
中职
英语
课堂教学
小组合作学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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