小学语文教材古诗文教学问题研究

古诗文是中国传统文化的一部分,其具有较强的人文性质,属于中国文化的瑰宝。对于小学语文教学来说,古诗文占据关键性的地位,它可以帮助小学生正确看待传统文化,同时还可以提升他们的文学素养。文章初步剖析了小学语文教材（苏教版）当中有关古诗文的教学情况,并且提出了针对性的完善建议。