信息技术在小学语文教学中的频次探究——以《咏鹅》背诵指导为例

新课标和教育信息化政策引领下,小学语文教学与信息技术融合对培养学生的语文核心素养起到积极作用,语文教学中适宜的信息技术运用频次对培养学生的语文能力是有益的。