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夸张教学法,让小学数学教学演绎别样风采

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摘要在小学数学教学中,恰当地使用“夸张教学法”来形容、表达或说明数学知识,有时会收到意想不到的效果.“夸张教学法”让知识的理解更透彻,让学生学习的兴趣更浓厚,让数学学习更有魅力.

作者刘琴

机构地区江苏扬州市江都区丁沟镇麾村小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第6期47-48,共2页

关键词夸张教学法有效教学小学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第6期

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