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听、说、读、写——数学智慧学习策略探微

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摘要智慧学习能让学生自主、活力、高效的学习.智慧学习颠覆了传统的学习方式,废除了机械被动的学习弊端,引领学生倾听、慧说、悦读、绘写,彰显学生的灵活性与创造性,使学生学习质量和效果大幅提升.

作者覃伟学

机构地区广西大化县都阳镇中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第6期52-53,共2页

关键词智慧学习听说读写数学课堂自主

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第6期

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