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借助数学实验提升数学素养

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摘要数学实验是操作学习的有效形式之一.在课堂教学中,教师借助互动实验、操作实验、探究实验和开放实验培养学生的学习兴趣,进而培养学生的数学兴趣,有效地提升学生的数学素养,促进学生个性的发展.

作者黄正兵

机构地区江苏宝应县实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第6期83-84,共2页

关键词数学实验自主探索方案引导

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第6期

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