期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习近平新时代中国特色社会主义思想的价值结构体系探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平新时代中国特色社会主义思想构建了完整的价值结构体系。其逻辑起点是党的初心使命,核心内容是人民美好生活,实现条件是美好社会和强盛国家建设,重点领域是统筹推进"五位一体"总体布局,实现路径是协调推进"四个全面"战略布局,现实行动是"四个伟大"社会实践。
作者
刘进田
机构地区
西北政法大学马克思主义学院、文化与价值哲学研究院
中国价值哲学研究会
出处
《前线》
CSSCI
2018年第6期25-27,共3页
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
价值结构
体系探析
分类号
D610 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
7
1
张有武.
社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课教学的思考[J]
.教育理论与实践(学科版),2015,35(3):33-34.
被引量:9
2
张博颖.
关于继承和发展中华传统美德的思考——学习习近平关于中华传统美德的相关重要论述[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2017(9):76-81.
被引量:7
3
王伟光.
当代中国马克思主义的最新理论成果-习近平新时代中国特色社会主义思想学习体会[J]
.中国社会科学,2017(12):4-30.
被引量:124
4
王泽应.
习近平新时代中国特色社会主义伦理思想及理论贡献[J]
.中州学刊,2018(5):1-6.
被引量:2
5
曹水群.
思政课网络实践教学及其优势发挥[J]
.高教学刊,2018,4(17):94-96.
被引量:3
6
侯秋月.
从“融入”到“统领”:“概论”课贯彻社会主义核心价值观创新研究[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2018,37(1):20-24.
被引量:1
7
张广文.
校园文化建设对学生身心发展影响探究[J]
.学周刊,2019(17):190-190.
被引量:4
引证文献
2
1
王蕊.
社会主义核心价值观融入高职院校实践教学探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J]
.开封教育学院学报,2019,39(9):203-204.
2
卢丽刚.
井冈山斗争的中国气魄、中国智慧、中国价值及其时代启示[J]
.红色文化资源研究,2018,0(2):50-60.
被引量:1
二级引证文献
1
1
韩卓丽,曹建鹏.
中国特色社会主义进入新时代的意义[J]
.时代人物,2019,0(16):38-39.
1
朱涛.
面向人工智能时代的学习空间变革研究[J]
.计算机产品与流通,2017,0(10):168-168.
2
秦伟.
现代中式家具“和合”设计思维方式探略[J]
.中国文艺家,2018,0(6):139-140.
被引量:1
3
张彦.
警惕扶贫攻坚战中的不良情绪[J]
.人民论坛,2018(22):57-58.
被引量:2
4
万旭.
价值冲突与效率危机:我国刑事证据制度的转型[J]
.中山大学法律评论,2016(3):165-188.
前线
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部