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如何让观课评课收益最大化
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摘要
新教师可通过观摩学习其他教师的课堂快速提高自己的专业水平。一是观察学生的学习是否增值判定好课与否;二是观察教师课堂表现判定课堂好坏;三是学会研究授课教师为什么这么教;四是学会去其糟粕,取其精华。
作者
覃剑
机构地区
河池市金城江区教学研究室
出处
《广西教育》
2018年第13期26-27,共2页
关键词
评课
观课
听课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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