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核心素养下“大成”特色德育课程实践 被引量:1

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摘要 本文论述玉林市玉州区古定中心小学根据《中国学生发展核心素养》要义,提出"大成课程‘1+2N’"特色德育课程。"大成课程"是由诗词课程、社团课程、国防课程三大分支课程组成的课程体系;"1+2N"是践行"大成课程"卓有成效的操作体系。
出处 《广西教育》 2018年第13期78-80,共3页
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