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巧用平台互动课型拓展学生思维
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摘要
本文论述在小学数学课堂教学中可巧用平台互动课型探究新知、利用平台梳理知识、构建练习平台分层布置作业等,进一步拓展学生的思维能力。
作者
陈海军
机构地区
玉林市玉州区东环小学
出处
《广西教育》
2018年第13期123-123,160,共2页
关键词
小学数学
平台互动课型
拓展思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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