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巧设教学细节演绎精彩化学课堂

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摘要 本文提出教师在教学中巧妙地运用教学细节能够造就经典的课堂,教师应在课前进行精心预设、在课堂教学中创设适合的情境、用心捕捉"错误"细节。
作者 刘华利
出处 《广西教育》 2018年第13期129-130,共2页
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