媒体视角下初中体育课程资源的开发

初中时期是增强学生体魄,培养学生健康意识的重要时期。本文从初中体育课堂教学实践出发,分析和探讨了多媒体技术对初中体育课程资源的开发策略,即创新媒体情境创设、注重动作细节展示、丰富互动交流形式和提高学生纠错能力。