让学生在“试错”中学习——从数独游戏教学实施谈起

前不久,我观摩了人教版二年级数学教材中推理这一内容的教学。执教老师将其设计成数独游戏,带学生闯关完成习题。游戏无疑是儿童最喜欢、最愿意参与的活动：以其雅趣的形式＂娱人＂、丰富的内容＂引人＂、独特的方式育人。