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“互联网+教育”背景下高校公体“微”教学初探 被引量:1

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摘要 在"互联网+教育"的背景下,"微"教学利用微信功能在高校公体课程创新性的应用下,可促进师生互动、提高学生学习效率,有利于高校公体课教学组织,微信运动可改善大学生体质健康。高校公体选修课以微信依托,设计出教学、资料库、赛事资讯和学生家园等模块,应用"微"教学促进教学。
作者 薛嵩剑
出处 《纳税》 2018年第12期204-204,共1页 Tax Paying
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参考文献5

二级参考文献41

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