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国学课堂基本教学模式初探
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摘要
国学课堂是推进优秀传统文化继承与弘扬的主阵地,不断探索国学教学方法,总结教学经验,探究出适合本地区、本学校实际的教学模式,使传承和弘扬中华优秀传统文化与现代教育紧密结合,将有力促进国学文化的深入传播,全面提高学生的道德素质和文化素养。
作者
宋吉仓
机构地区
湟中县教育局教研室
出处
《青海教育》
2018年第6期28-29,共2页
关键词
传统文化
国学课堂
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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青海教育
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