期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升高中历史课堂教学效率五要
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中历史课堂教学中,教师应依据课堂教学内容和学生的实际情况对教学方法和手段进行创新,以此提升课堂教学的效率和提高学生的知识运用能力。本文结合教学实践经验,简要分析了提高高中历史课堂教学效率的策略。
作者
更藏吉
机构地区
海南州教研培训中心
出处
《青海教育》
2018年第6期35-35,共1页
关键词
新课标
高中历史
课堂效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
刘秋英.
论如何提升高中历史教学的有效性[J]
.西部素质教育,2018,4(11):254-254.
被引量:3
引证文献
1
1
谢蕾.
试论如何提升高中历史的教学质量[J]
.高考,2020,0(6):94-94.
1
刘,英.
小学数学生活化教学[J]
.明日,2018(26):245-245.
2
潘定云.
针对初中数学高效课堂教学方法研究[J]
.神州印象,2018(3):399-399.
3
郑荷英.
别让多媒体束缚了思想品德课堂[J]
.考试周刊,2018,0(71):131-131.
4
蒙利荣.
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(20):106-106.
被引量:1
5
刘军.
基于核心素养的高中数学学生思维培养研究[J]
.读天下(综合),2018(10):123-123.
青海教育
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部