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翻转课堂在英语教学中的构建策略研究

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摘要 翻转课堂颠覆了传统教学理念,有效拓展教学时空,推动了学生自主学习和个性化学习。本研究在总结已有的翻转课堂研究基础上,从学生需求分析、教学资源、教学设计、教学评价等方面构建大学英语翻转课堂教学模式,以期推进网络信息环境下的高校英语翻转课堂教学改革的发展。
作者 尹晓琴
机构地区 潍坊医学院
出处 《疯狂英语(理论版)》 2018年第1期70-72,共3页 Crazy English Pro
基金 山东省教育科学规划项目CBW15016 中华医学会医学教育研究项目2016B-FF067 学位与研究生教育研究项目B3-20170304-02 潍坊医学院教育教学改革与研究项目2015Y016
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