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中职企业财务会计中“坏账准备”教学方法探究

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摘要 笔者通过多年的企业财务会计教学发现,坏账准备的计提和核算是重点也是难点,学生难学,老师难教。本文从原因分析开始,提出变换公式:"当期应计提的坏账准备金额=当期—上期+借-贷",然后采用分步教学法,使学生能更好地攻克这一重难点。
作者 陈启娟
出处 《纳税》 2018年第15期66-66,69,共2页 Tax Paying
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