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基于“现代学徒制”视角下校企双导师模式的构建与探索——以渤海理工职业学院会计专业为例 被引量：2

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摘要 "现代学徒制"是高职高专教育改革发展的重要理念。本文基于"现代学徒制"视角下以渤海理工职业学院会计专业为例,从实施机制、实施理论、实施过程、实施效果等方面,阐述了校企一体化下"现代学徒制"模式下双导师教育管理模式的探索与分析,为高职院校创新人才培养模式提供了新的方向。
作者 董营 孙苏玉 段红喜
机构地区 渤海理工职业学院
出处 《纳税》 2018年第15期109-109,共1页 Tax Paying
基金 河北省高等学校人文社会科学研究项目"基于现代学徒制的民办高职院校教师队伍建设研究"(编号:MJZX201601) 河北省高等教育教学改革研究与实践项目 "三层递进现代学徒制"人才培养模式改革研究(编号:2015GJJG411)
关键词 现代学徒制 双导师制
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献26

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共引文献252

同被引文献10

引证文献2

纳税
2018年 第15期

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